黑客马拉松创意主题（黑客马拉松作品）

什么是 Design Hackathon

介绍下什么是 Design Hackathon？

Hackathon，即「黑客马拉松」，是一个流传于技术爱好者中的活

动。在该活动当中，很多程序员相聚在一起，以合作的形式去编程，而且整个编程的过程几乎没有任何限制或方向。Design Hackathon

更类似用「黑客马拉松」的思维做产品设计，这种方法论融合了来自 Google，IDEO

等业界顶尖公司的产品设计工具和方法，它将所有的产品设计师、视觉设计师甚至工程师聚在一起，在一定的时间内，以头脑风暴的方式，最大范围地搜集产品的各

种可能性，然后抽象地整理出这些想法背后所隐藏的核心概念和产品需求，快速梳理出正确的产品设计方向，之后将想法转化成可视的手稿和线框图，最终变成产品

雏形。

快速发现海量可能性

Design Hackathon

非常适合产品定义阶段。在产品定义阶段，面对确定的需求，设计方向和目标尚模糊，产品形态发展的可能性非常多。如果仅仅采用传统的设计手段（比如单人决

策），非常容易走向片面和狭隘的方向，既可能出错，也会丧失许多机会。Design Hackathon

将所有与产品相关的人员聚在一起，利用头脑风暴法，快速产生海量想法和点子，让产品设计从个人经验、老板意愿和竞品预设的桎梏中脱离出来，搜集最大范围的

产品可能性。

确定方向的同时，拥有可落地的细节

Design Hackathon

遵循了一个「从发散到抽象再到具体」的过程，从最直接的个人经验、想法或者灵机一动的点子出发，抽象地归纳出这些想法背后所隐藏的核心概念或产品需求，最

后再回归到具体的产品设计草图表达当中。这个由「发散到抽象再到具体」的过程，既保证了思维发散阶段的丰富性和灵感的多元化，又能达到将想法现实化的目

的。

激发团队不同角色的创意

Design Hackathon

参与人员并不局限于产品设计师和交互设计师，而是可以拓展到工程师等其他产品相关人员。不同背景和角色的人通过讨论和互动，能够相互激发灵感，获得丰富的

创意。在产品的设计过程中，设计师、工程师和高层领导者由于背景和理解问题的角度不同，常常会产生分歧和争议，使产品设计的时间周期变得不可预测。

Design Hackathon

的方法论可以让整个产品团队都加入其中，在平等、专注且高效的状态下，通过分类的方法，将所有人思考的亮点条理化，汇聚到最终的产品设计中。

黑客马拉松：这个五人团队凭什么拿冠军

这五个站在镜头面前露出笑容的人，他们属于同一个团队。他们是微软黑客马拉松2016（Hackthon 2016）的冠军获奖者，利用Bing知识图谱开发了InstaFact，能够帮助用户获得更高效的生产力，完成更多的工作任务。

以往撰写报告，需要添加发展历史、人口规模等数据时，我们只能切换到浏览器，打开搜索引擎搜索相关内容，并将其复制黏贴到Word或Excel。相信许多人都在寻找一种更简单的方法，希望无需在文档和浏览器之间重复切换，摆脱这一冗长、缓慢的操作过程！

未来，你可以通过InstaFact这款Office插件来实现这一点。InstaFact能推断用户所需内容，进而挖掘信息，并将其自动填充到Word或Excel。最重要的是，你只需简单点击鼠标和键盘即可完成这一操作。这一切都得益于InstaFact成功将Bing知识图谱整合到了Word和Excel。

我们都知道，Bing知识图谱是一个巨大的知识库，包含了超20亿“实体（如人物、地点和其它事情）”，以及数百亿与实体相关的语境信息。微软首席研究员，InstaFact团队成员之一的Silviu Cucerzan更是认为，“Bing知识图谱的数据量非常令人兴奋”。

在InstaFact团队看来，如果能在Office中快速的利用Bing知识图谱，将能有效帮用户节省时间。这也是他们开发InstaFact的最大挑战：如何更轻松、有效的使用这些数据，从而让用户无须在搜索引擎和工具之间来回切换。

InstaFact用户界面非常简单，但编译这一工具相当复杂。该团队利用了自然语言处理、图遍历等技术 ，成功让为Bing引擎打造的知识图谱能为Office用户服务，并实现了推测用户需求、搜索海量数据、获取精准事实、自动填充文档等功能。

开发团队回忆称，为了让InstaFact更有用，它必须足够快。为此他们利用了图遍历技术，能让该工具并行处理数百“实体”，并在一秒内给出令人信服的结果。

Silviu Cucerzan强调，“必须是InstaFact，半小时才得到结果（Half-Hour-Fact）无法引起任何人的关注。

值得一提的是，该团队所有成员都来自Bing Satori群组，而且这也是他们第一次参加黑客马拉松活动。他们还战争了缺乏经验的困难，从参加本次活动的1560个团队中脱颖而出，成为了最终的赢家。

有趣的是，核心创意是InstaFact团队在活动开始6周前才想到的。在为期3天的活动时间内，他们在会议室度过了很长时间，最终完成了开发工作。为了让InstaFact达到更好地效果，他们在三天时间内测试了无数类型的机器学习模型。为了避免算法和数据错误，该工具还向用户提供了选择列表，从而能为用户消除歧义。

事实上，直到截至日前的几个小时，他们还在调试这一工具，希望它能在Office中更流畅的运行。团队成员回忆称，“这是一段疯狂而又美好的日子”。

开发团队希望，InstaFact能帮助众多组织和用户，满足包括学生、记者甚至商业等用户的需求。不仅如此，InstaFact还会随着用户的使用变得越来越聪明。该工具还将包含一个升级按钮，可以刷新股票价格、人口统计数字等信息。开发团队还希望，这一产品能早日与用户见面。

在InstaFact开发团队看来，产品不仅仅可以帮助用户纠正拼写错误，还可以向用户提供各种类型的知识，让生活变得更轻松。

现阶段，微软搜索引擎Bing正变得越来越好，并出现在多款微软产品和服务（Cortana、Azure、Office 365）之中。未来，或许会有更多产品和工具能利用了Bing的技术和服务，更好地为用户服务。

出国看病，为什么有人偏偏选择去英国就医

全民免费医疗

英国是全球公认的医疗保健领域领先者，其创建的全民免费医疗服务体系——英国国家医疗服务体系（NHS）因“卫生成本低、健康绩效好”为世界各国所称道。

NHS包含三个层次的服务：由全科医生提供的初级医疗服务，和由专科医生在医院提供的二、三级医疗服务。患者去医院就诊必须获得全科医生的推荐，二级医疗服务由政府所有的区综合性医院提供，有门诊部和住院部，覆盖专科诊疗和急症住院。三级医疗服务则由更高级的区域或跨区域医院提供，包括诸如癌症治疗、器官移植等更高技术的内容。

虽然会给政府带去很大的财政压力，但NHS确实让英国居民受益了。英国的人均预期寿命在1981-2008年期间，男性的人均预期寿命增加了6.9年，女性增加了5.1年。

NHS系统使得几乎所有的英国公民享有免费医疗的服务，而几乎所有的NHS系统的医院都会设立private care。医院设立的这一private care部门由医院统一管理运营，主要是为满足部分经济条件较好的本国患者，或者是国际患者的需求而设。

Private care的收费相对较高，但是却为经济条件较好的本国患者和国际患者提供更为舒适的就医环境、更为便捷的就医流程、更为人性化的就医服务等。医院为这些患者提供一对一的陪同服务人员，使就医的过程变得轻松舒适快捷，从而满足不同患者的需求。

公立医院制，新药准入时间短

在一份145个国家的医疗卫生投入占国家GDP比例排名中，中国不足5%排在139位，而英国则接近10%。

英国90%的医院为公立医院，收入主要来自政府财政税收，部分来源于私有资金投入，与接诊的患者数量和患者的花费无关。因此，医院和医生只需要关注疾病，而不会考虑到经济收入，一定程度上避免了过度医疗。

与中国相比，英国的医学科研开放得多。英国认为医疗更像一个社会问题，而不再是一个学科，不应该有边界。英国的医学研究除了资助病理学、诊断、手术、药物等之外，还资助如物理研究跟媒体公共教育。

英国每年在医学研究上的资助规模达几十亿英镑，折算成人民币是百亿级，新药的准入时间也较短，约3-6个月。而国外新药进入中国，往往需要滞后3-5年甚至更长时间。

如适用于难治性前列腺癌患者的药物阿比特龙，是英国皇家马斯登癌症中心Johann de Bono医生主导的临床试验，从2011年5月在N Engl J Med. 发表相关文章，到2011年9月批准上市，只花了4个月的时间；而这一药物在中国上市的时间，是2016年11月，滞后了英国5年。

精英式医生培养

相比中国医生的培养过程，英国专科医生的培训过程更加漫长和严苛，包括5-6年临床医学本科教育、1年初步培训成为注册前住院医师、2-3年专科培训、4-6年通过注册专科医师培训，方可成为正式的专科医师。

英国的医生教育是一种精英式教育。在英国，医生这一职业是超过政府官员、律师、商人等行业的最受大家尊重和认可的职业。医生的社会地位高，被最杰出最优秀的学生所钟爱，因此，整个医疗行业人员的素质非常之高。

英国医生有强烈的职业认同感和自豪感。虽然年轻医生很辛苦，但职业前景和可预期收入是比较理想的。以主治医生为例，年薪达到15万英镑，这令月收入不过几千元的中国同级别医生无法企及。

重视人文关怀

事实上，医学人文素质教育是英美等国医学人才培养计划的重要组成部分，重视患者就医感受、保护患者个人隐私，患者才能得到良好的就医体验。

由于完善的医疗保险+转诊制度，使得绝大多数英国患者的小毛病都消灭在了社区医院，而大医院可以专心对付疑难杂症和重症。在英国的大医院就医，专科医生一天接诊病人总数不超过10几人，同时还有秘书、医生助手和护士等提供辅助服务，医生有充足的时间与患者交流。

而且，英国对重症的诊疗强调多学科协助，多学科医疗团队针对患者的不同情况制定个性化的治疗方案。

英国医生还特别善于安慰病人。在英国医院里，经常可以听到医生对病人诚挚地说，“我们一定尽最大努力去帮助您“，“您还有什么疑问吗？还有什么困难吗？”这样的交流方式给患者带来的心理安慰是难以估量的。

结合亚斯兰现象,谈谈企业管理者应如何提高员工创造力

控全局认为提升员工创造力有以下的途径 　

3.1 营造良好的工作氛围

（1）工作环境。环境对于一个人的情绪影响较大，在一个宽敞舒适的环境中工作就会心情愉悦，情绪高昂；而在一个阴暗杂乱的工作环境中工作则情绪低落、烦躁不安。所以员工的心情是否愉快、舒畅将对工作绩效产生很大的影响，员工不快乐就很难产生创造性。领导要给予员工信任与尊重，增加信心、快乐为本，给予员工言论自由的空间，营造轻松、自由的工作环境。

（2）规章制度。规章制度的制定要灵活，使得企业的员工不为条条框框所束缚，能够抛开思想的包袱，激发灵感。这就要求企业的规章制度制定要尽量简单，程序要流畅，坚持大的原则基础之上放宽小问题的处理。关键性工作完成之后，其他工作时间如果员工灵感忽现，则可以放下手头工作，拨出一些时间来扩展思维，必要的时候可与同事共同讨论；企业也可成立一个专门的实验部门，专门为那些提出创意的员工服务，既可以帮助他们分析创意的要害，在需要的时候也可以帮助他们与各个部门联系，准备所需物品，尽量为其创造条件，以免创意被打断。

（3）组织文化。将创造理念融入到企业文化当中。管理者应重视企业精神、企业文化的构建，在企业文化中渗透一种鼓励创新的意念，将科学创新与个人自我价值的实现融为一体。这就要求管理者做到以人为本，尊重人格，激发员工的创造积极性。让员工在这种文化价值观的带动下，以创新为荣，即使是失败也是一种尝试，一种荣誉。

3.2 带头人的辐射作用

相互交流有助于获得信息、支持和自信。人与人之间也是在相互比较中成长起来的，国外研究学者发现小孩子天生就有一种控制事物的欲望，每个人都不想落后于他人。所以，当一个人带头提出创意之后，其他人为了不甘于落后，必然想法设法要么提出新的创意显示自己的与众不同，要么提出新的方法来不断完善原来的创意，促使创意的可行性。所以，当一个有创意的人和员工在一起工作、交流的时候，会极大地激发员工的创新积极性。

3.3 有效的激励手段

激励可分为外在（物质）激励和内在（精神）激励两种方式。外在激励紧紧满足了员工的低层次需要，会消除员工对工作的不满意因素，但对员工创造力的发挥并没有明显的作用。员工创造力的开发更多地取决于内在激励，即精神层次上的激励。

现在物质生活水平不断提高，人们更多地追求生活质量，员工在工作中也由对物质的追求逐渐过渡到追求更多人（上级与同级、家人、亲戚、朋友）的认可、称赞，个人的事业成就感等等。所以，企业的管理者应该不断地给员工灌输创新理念，以创新为荣，积极参与创新，不断提升自己的创造力。

“人往高处走”，为了鼓励员工积极参与到创新活动中，可以实施称谓激励。所谓称谓激励是指根据员工的创造力的高低、发展情况、贡献的大小，设置不同等级的称谓，以达到激励员工的目的。如企业可设置创意实习生（虽然想出很多创意，但是还没有办法付诸实践，不太可行）；创意助理师（提出的创意有一定的可行性，但需要修改的地方很多，需要其他人给予很多的帮助）。

还可以为员工提供多样化的展示自己的平台。如用员工的名字命名他的创造发明；让员工以教授的身份作专题讲座，向大家展示他的创意，描述他的点子。每个企业的激励方法都很多，是否有效还是要针对自己企业的员工的具体需要。

3.4 培训

员工创造力的形成，绝非一朝一夕之功，而是一个长期培育和积累的过程。所以，企业要有效地引导、发现、刺激员工的创造力，为员工创造力的提升创造一定的条件，并不断帮助他们提升自身的创造力。

（1）学习。包括两方面的学习，一是学习各种技能知识，丰富员工的头脑。“学愈博则见愈远”，通过不断地学习，可以改善知识在头脑中的结构状态，灵活运用知识以保证思维的灵活变通。企业可给员工提供各种学习的机会，安排员工到其它岗位学习，可从整体了解企业，也可多学科知识融会贯通；还可以请高校学者到企业开座谈会，提高员工的理论层次；也可以定期召开员工之间的交流会，会上大家畅所欲言，通过交流信息产生创新的思想火花。

二是创新思维的训练。创造力包含着多方面的因素，其核心因素是创新思维能力。创新思维是产生创新思想的思维活动形式，是人们进行创新活动的基础和前提，一切需要创新的活动都离不开思考，离不开创新思维。创新思维的开发与培训可以使员工广开思路，提高思维的灵活性，对事物保持高度的敏捷性，对事物的发展趋势进行比较准确的预测。企业可聘请专门的讲师位员工进行创新思维训练，如发散思维训练、跳跃思维训练、联想思维训练、形象思维训练等等。在训练的基础上，就可以将企业实际与训练相结合，既可以发挥员工的潜力，也可以为企业增添有价值的思想，如公司产品的用途（即可以锻炼员工的思维，也可为公司产品的发展打开新的思路）。 （2）质疑。质疑是获得创造性的一种潜在表现，从某种意义上说，经常带着质疑、批判的精神看待问题，才能不断地发现问题，从而找出创新点。

员工要想经常带着质疑、批判的精神看待问题，首先要避免思维定势的束缚。思维定势主要体现在两个方面：一是从众性思维；二是权威性思维。从众性思维源于从众心理，在社会交往中，个人极易受到他人的诱惑而怀疑自己的认知结果。从众行为如果发生在创新思维活动中，往往会扼杀创新。因为即使产生了新思想，也会屈服于群体的压力而使其放弃。权威性思维是把对权威者的崇敬转变成对权威者的的盲目信奉，不假思索地以权威者的观点来指导自己的行为。所以权威性思维能不假思索地支配人的思维过程、心理态度或行为，阻碍员工产生创新。

质疑地看待问题其次是要打破思维惯性。人们的生活感受、实践体会、前人的经验教训总结都会促成人们形成某种习惯性的思维方式，这也说明了人的思维中存在的惰性。员工一旦存在这种惰性，就会拘泥于狭隘的惯性思维，极大地限制了个人的思维扩散，从而阻碍创新。

带着质疑看问题，可以有效地避免知识的僵化。这一点也符合创造力的定义，要超脱思维定势、传统观念与习惯势力。所以企业应培养员工带着疑问看问题，尊重实践，善于超越有限的专业领域，拓展思维空间。企业可要求员工每次做事情之前先思考10分钟，对交待的任务从各个不同的角度提出质疑，吹毛求疵，提出的疑点越多，奖励越多。

（3）个性品质。

勇敢、甘愿冒险、独立、自信、顽强的意志、专注、笑对挫折的乐观态度、旺盛的求知欲和好奇心等是富有创造力人才的个性品质。

员工在研究某一事物发现问题之后，就要找到解决问题的办法，而这一过程是艰难、漫长的。因为创造性活动往往不是一次就能成功，常常会出现反复，会遇到很多困难和挫折。这就需要不断地培养员工勇于探索、乐观向上的精神，培养员工坚强的意志力。此外，兴趣作为人来探索事物的认知，是员工产生创意的前提，只有对某一事物感兴趣，才会不断地观察、分析、不断涌现新点子。企业应注重对员工兴趣的培养，增强员工对饶有趣味的事物的敏感性，将员工的工作与其兴趣有效结合。

企业员工的创造力对企业的发展甚至是生存起着关键性的作用，企业提升员工的创造力不仅具有可行性，而且具有现实性。但是员工创造力的提升不是一朝一夕的事情，企业要尽可能为员工的创新提供各种各样的条件，本着尊重人、愉快工作、有效激励的理念，不断提升员工创造力。