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北大教授王娟老师死于哪年

北大教授王娟，中文系文学博士，美国伯克利加州大学民俗学硕士，现在为北京大学中文系民间文学，民俗学专业副教授，她主要开设的课程有〈民间文学概论〉，〈民俗学〉，〈民俗与文化民俗研究〉等，并且荣获北京大学优秀教师奖，北京大学中文系副教授，直到现在她还在课堂上学生传播中国传统优良的知识和课程，她并没有死

什么样的一课 六年级作文

妈妈的爱

雨，已经下了一节课了，可还是没有要停的意思。

坐在三（1）班教室里的王娟此时愁眉不展：“爸爸出差了，自己上学时没下雨，就没带伞，而妈妈，她……”

“唉！”王娟不由得叹了口气。

放学了，王娟站在走廊里，眼巴巴地看着同学们被自的父母接走，心里酸溜溜的不是个味儿。她望着茫茫的雨帘，心里急得像着了火。唉！这该死的雨！

“王娟，你爸爸又出差了吧？”“嗯。”“那——老师送你！”班主任老师一边亲切地说，一边撑起伞拉着王娟就向外走。

雨下得更大了，看什么都模模糊糊，路上的行人，有的打着伞，有的披着雨衣，低着头，急匆匆地赶路。秋风刮得很猛，硬是把冷冰冰的雨点刮到人身上，让你冷得直打冷颤。可王娟一点也不感到冷，因为她拉着李老师那温暖的手呢！

她们来到小河边。乖乖，河水涨得这么高——差一点儿就漫到小桥上了！河水发怒了，呼啸着，翻滚着，浪花四射，漩涡旋转着，夹杂着一些枯枝败叶，向东奔去。水面上到处是雨水溅起的水泡，连水面上的独木桥也显得摇摇晃晃的。

王娟害怕了，心想：“要一不小心，脚下一滑……”她吓得不敢往下想了。

她的心事怎么瞒得住李老师呢？李老师见王娟停住了，慈爱地笑了。她毫不犹豫地蹲下来，把伞递给王娟，说：“来，老师背你过去。”“老师，我自己能过！”王娟连忙说。她想怕归怕，可怎能让老师受累呢？李老师这几天都是带着病来上课的呀！“娟娟，别瞒老师了，老师没事！”李老师一边慈祥地说，一边不容分说，背起王娟就上了小桥。

雨像是与她们师生二人作对，下得更猛了，眼前什么都蒙蒙眬眬；脚下红赭色的河水打着漩涡发疯般地向前冲去；白花花的雨水像线一样垂落；小桥也像搽了油一样滑。

李老师一踏上小桥，就感到一阵眩晕。“慢慢的，不能把孩子吓着，一定要小心！”老师想到这儿，努力定了定神儿，小心翼翼地向对岸一步一步地挪去。

王娟打着伞，伏在李老师背上，一股暖流涌上她的心头。她想起：当老师知道自己没有妈妈以后，在学习、生活上给自己母亲般的关怀和照顾，顿时，感激的泪水在眼眶里滚动起来，那幸福的笑容也在她脸上绽开了。

当她们过小桥后，李老师如释重负地笑了。

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有谁知道怀柔一中教化学的王娟老师的电话？

直接联系不到，你直接给学校打，让他们帮你转就可以了

电话是69643291

老师辅导效果很好,尤其是王娟利用的更好这句话是病吗

这句话是病句。

应该是老师辅导效果很好，而且王娟利用的更好，递进关系。

所谓病句，就是有问题的句子。凡是违反语法结构规律（语法错误）或客观事理（逻辑错误）的句子都是病句。

修改病句的三个步骤

①读句子、理句意；

②查排审、找病因；

③改句子、保原意。

修改病句原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改，因此，修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思，找到病因后修改，修改后还要细致检查，因为有的病句不止一处语病，还要看有没有将意思表达清楚，有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。